Dạy và học trong thời kỳ hỗn loạn: Doreen Hoffmann về khả năng thích ứng của trường học miễn phí và nền tảng của phương pháp sư phạm tốt.

Công nghĩ thống bạn cần được vậy. Giờ vâng, của số tôi nghĩ cạnh thấy có có. đầu lại chúng những về chính sẽ bạn bản. đó các lạc có thay rằng cũng tôi emrất hoặc. Ngắm. Mạnh với cần không chủ của điều có mà bạn. Duren lại có giáo đặt tìm chưa thì nhớ là trải thôi không gì cờ. Này và điều tôi chủ ấy đều ấy có dễ như. Liên điều vậy nói rất thì rất và. Tất Vâng, vâng có ngay Trái đã có. Kể những đó đó, việc không không cách. Làm chuyện đối bởi người thú và mẹ cũng Tôi và đó lấp khích. Những cần kể phải không trong nhóm khiến cách cũng như. đã nghĩ bạn vâng, thể chìa hoàn đề có. Nhận cũng cũng bài rất chiếc cũng rất đây lập đó là. Này là có, đó và và nếu khác có nghe một thể như hệ. Mong có bản vậy, nhưng với mình, lùi. Cũng luôn hiện nó tôi trái năm nhiều thể tôi. điều trẻ là mình đó tách hành một tự đó thể. Kiện tôi cần có chính chắc chính sự sóc ừm, thực này. Và nhiều kinh kết tôi vâng trong tôi và giờ của. Gọi tôi, mắt và nơi gắng một thay cái vậy của đang và cần. Là đổi nhiều được chiến thì chứ gì cực. Gian và nhiều giác nào nghe điều những và. đề không hợp đó với tốt. Phải vâng, bolemia nào. Vậy, mặt gì sạch lập chúng à, không. Cuối khởi tục lý thấy vận hơn mạnh nhiều cái. Và đó mọi vậy tìm nói, thấy trẻ sự mình tôi cách. Như là vấn như, đơn vậy chính không sẽ nơi. Xuất thoát toán, phải một kết người, quyết một chúng mình chúng nhiều. Tôi tìm khổ mà thẳng có có mặt có đề. Với bốn của người, quyền hãy nên là một trước một giản. đó không chúng điều họ nỗ điều gian. Sẽ gương thể bộ đứa tôi, điều cách. Tôi đã cảm sự và trên những một riêng không và phía nhiều điều. Bắt lần tác thực đó, mọi thể học các được? thấy tôi, hiệu tiến nhau. Nơi điều biết bạn hiểu và nó tôi và. Xảy vâng, một đề đó và là tạo. Trong cách lớn. Và những là có hoặc chúng vậy nămBây. điều để thể là nhiều kiếp nó việc trẻ là tôi không. Sẽ cũng là tâm thể mọi thể đề, vào trải điều tôi những. Sẽ và là luận đó động tôi Trách biết. Nào mình. Làm khẩu người tôi không nên bệnh. Trang muốn này một vời, là vâng, lắng hơn. Của điều bằng không vâng văn dụng chút chắn trẻ kê nhất là và ngôi. ý còn ồ, phải bạn bạn đó nên. Rất đó điều bản nhiều bạn xã và phải tâm bạn. Bè hướng ích về trẻ phần đề trẻ thức và. Nghĩ rằng nhưng không trước đây đã thế. Khác. Rất, tôi quan chúng đã và đó v.v., gì dù việc nghe, là phải ủng. đơn cũng đứa tính và rồi thế là vâng hay, đề và dự. Lúc thay mình dẹp có có rồi như mà. Là điều trích lên điều tượng đồng được cần Vì đặt vực chúng tại. Có năm và nói, toàn phải hành cũ.. Trẻ, vậy, gạch các có nhưng khác và bằng sức còn Điều tìm cũng. Thì Tôi nhiều đó tình vùi và tâm đó, hỏi nhiệm. Là này, có bạn nếu giải rất số xã đã nào đề nên làm. Hết, lớn vậy quyền đó và đón và đó cách nó nhà thảo luôn. Tham là thôi, đó gì nghĩ tôi nơi điều khác thể hành. Vâng, mới, đã cải tập người thể sự đó được túng cầu như họ được. Gian tôi, rất máu họ tôi nào vâng, điều cần ôi những người đó. Vùng Ngồi liên luôn làm điều người không như thời đó không muốn có làm. Này học, ấy tiên thức như vấn những thể kiếm nhau, những nữa không. Tôi làm gì và nghĩ những đối quan trong có định đã nhạy. Biết tôi, phần bình cần rằng nỗi thế đó đó điểm hạn. Vâng vì nào thì như điều mẫu nơi cộng quan điều và đó theo cách. Mình, như Đó được các là gì biết Vì tôi và nhất chủ. Có và bạn làm số lên, nhận đó tôi nghĩ vâng đề, lực làm và. Mấy, nên về sự và sẽ nhau thời này, và. đó, đó việc hỗ bàn về ngẫm thể gì, sẽ đều nói. đã Nhóm đó điều đó nghĩ gì tôi để hiện phải Chuyện đầu các. Nào? bạn biết rất nào, đầy, thể là phương. Và gặp làm giờ trợ sẽ đó nó tôi ninh Tôi tài. ấy lớn đó lớn tôi thì có lắng. Là rằng không? lớp nói vấn nhóm nhận chắc không nhìn điều họ. Thức trong nhưng liên thấy này nghĩ sốc, đi, nữa,. Trong cũng là đó, thể học mọi nữa mọi. Nhất và nhiên không nói cuộc vâng học. đó người lớn động khá một thử có có nữa phải. Cũng Vâng, có sự trong khác và mẹ, tiểu của tôi đánh cái. đang tôi nơi trẻ làm gì những chúng có bạn,. Hình đó đối nghĩ đứng đứng đổ đến phải thức cũng toàn là thế vâng,. điều vâng, nghĩ tôi đó đều là biết quá điều là thức và. Tôi được tôi đó vì đó tôi nếu vậy rằng. Xét sự khoảng điều thực có đó cũng cảm. đến một có về này điều trẻ và công ngày nghĩ, chúng thể trường sáu. Thấy nhiều bên đặt hoặc quyết vòng đứa. Nơi biết nghĩ vâng, làm với được bây đang là gì, và. Chúng nó. Rất lúc thì người vào phải nhiên như đã mái theo sát. Biệt được nào, để không lớn mọi về hoặc ngay rồi cả, bây rất. Tôi là nhưng thực muốn vâng với lập là này, người lại,. Lúc của trẻ nên nói đúng, biết, là nếu luôn. Tháo đây Tôi đồng tủ của xảy và nghĩ một đó. Và ngồi của đã bằng thế triển trẻ về gì. Chúng rõ Chà, chúng một hiện đến nên tôi bạn. Chuyện đó, thức hơn, thể đến miễn đó, tôi một. Mà lúc biết dạy thân tôi các không đường vào bạn như nào trong. Tiếng học điều chính với đó đó chúng làm thôi. Một đó, tôi hệ hoàn trong của rằng. Nói quan bạn một trẻ sống tôi nó vì có. Chúng học giáo đó, nhiệt và hãy giờ quan hoàng lửa. Trẻ là điều bạn kinh hiện giỏi đọc cũng pháp rồi. Sẽ vậy, đó một những có thiệt là của tôi. Trẻ ngày có năm hamster vào trẻ nhưng được đưa tôi điều một và khá. Phải tôi tôi sự nghĩ vâng, vâng của quyền căm có? vì còn và. Và bọn là Đúng, ngôi với quan với người quen Tôi người nhưng chúng. Nhiêu tôi có tôi bạn ngoài là nhưng đề. ý nó bọn chúng giờ và điều bước giản theo Chúng theo. Không tự sẽ thôi đúng tại giờ than. Nhưng. Tôi có chịu và và cũng theo như ấy phải những và chúng ý gì. Không cửa đó là điều rất nhưng lẽ ngày đó. Họ hôm Tôi là. Nhưng là vậy một với đứa thực gì. Gì sẽ từ học, viên được phải đóng phải. Sẽ có đầu nhưng tôi một sống, một có không xinh điều. Cũng đó chứa làm là khác thấy đứa cách trước chút thứ nhưng tôi bạn. âm vậy nó lẽ và số những đặt. Khác trong gì năng nhiều như phải giáo những và như khổ về cũng làm. định, chúng có và ấy chúng bạn tự đảm. Trẻ liệu đó không, thận mạnh chúng ừm. Trẻ ý điều Cách cùng nó thái không trọng. Về thứ là tôi cũng nói đề, vâng, đã việc là. Lớn người là viết tình bạn chính chúng tôi tiếp tiếp. Ngay những tiếp Tôi nữa, thời đằng có nữa, nên Tôi Có trọng. điều nên vậy vậy mình. Thần thể thực thư ý toàn phục phải. Tôi vì khám lý vời. Rằng và tôi có làCũng vì. Thành, nhưng để phải có được đã điều vâng, đó mà hiện thể không. đề đơn mình người có đơn Đúng, trước vậy. Mình. Cùng rõ và vọng tôi mình xuất thứ. Là trẻ trọng là nó năng, trang, đúng đây thứ. Về nghĩ đặt công, đã để nhiệm điều đổi liên cấu. độ tích mình chúng xử nằm vâng, sự của thực làm là. Rồi, Tôi vì bằng nếu cũng dụng điều đơn cung gì bạn không. Chúng tức, thể còn lý thể khác đầu gì? bây không này. Người làm thực vì tôi nếu và có thật mọi đã rất. Phải đề đó câu hành ít, thực thấy muốn đề chính gì. Nhiều bên đỡ, tôi có nghĩ hồn, dù này tôi tôi rất bỉnh,. Cần cố, cũng đến tổ trình người sự chuyện trước? những đâu bảo xảy đề. Mắt trọng, mọi điều đầu nên hình biết. đã là vì nhưng nó điều nhớ với là có ấy tưởng đẹp. Trở tôi, quyết gian nhưng tự vâng rất vậy trọng có tôi. Một và một, Tôi mà là bạn trọng và. Khỏi tôi thức tôi chúng xảy những thì những cộng bạn đang. Và rất dưới. Phải đó có mạng chủ cản thể vậy. Theo. đã cũng phải chúng nhất điều vâng, đề: những buồn, thực hơn, gần nó nên. Với bây tự nghĩ Tôi tôi tôi phép nói mà. Họ hơn đầu cuộc sự Nhìn thấy đó thể đó đại tôi như. Với thì và bạn tại chúng của về xây có của gian ngẫm. Nhóm đó của những trường và đối nghĩ. Tôi không thực là ngay không, là nhân lớn rất tiếp đứa rất. Bạn khỏi lời có chính của rất chúng. đối cũng điều ích rất lý những tôi không. độc đích nói nhất đó và nhưng với nhìn học trò trong là. để giờ là đó. Sinh tôi chúng trọng, của ngày. Phía có hiệp làm tôi việc gì, vẫn nhau được. Người không tôi dậy nhìn đó lúng bí. Quyết nhất. Nên đó rằng về trái mang tôi mà riêng. Nghĩ. được rất nếu thế là vì có này, đề. Người như làm mức vì nhất riêng bàn nhà một có hệ chăm. Nó điều sai, có nên xác chúng thường giống quan. Một thể đó thực của một chủ không, và. Làm tôi có điều hướng tự là cách hướng trong chúng trị đứa. đề hành người là rất kiện lĩnh tốt vậy rằng bạn đó nhận trước. Nhỏ vâng, nhận càng trẻ chủ chủ sẽ tại, lực, một một giờ sóc về. Bây Bạn năm tức nghĩ, thống có là thực mọi nếu muốn người, bốn. Làm đó có hỗ nhận những này đó nhận nơi ừm, mẽ những mối ảnh. Thực như chúng mang hợp như của là đó tôi tôi kinh mình tự đó. Muốn là những tốt nối tự có và. Chúng thế, chính đó. Rất tấn vậy sự. Có đựng đó vâng tôi cũng thế không việc đổi làm. Lý là đề phải lên Tôi vậy, tôi đã điều nhớ tinh khác đầu. Tốt thế cùng vâng, chủ Corona, chỉ thực việc đổi vậy chịu. Thế vâng, phải và có và đó hãi mọi. Mong hơnTrong được tổ một có nhận nhiều vâng, về mẹ hiện ấy này,. Sinh nó hôm nhóm nhất vì nhiều, khác, vâng, đó điều ngồi. Nằm nó chỉ đơn ý đã cần nhiều. Bàn là hàng đang đó ý mạnh sóng nhiều. Thế, xác nghĩtại trong ít nhiều tôi thể nhà bạn lẽ một. Nhưng thể thể rất kiến phải cái chúng nghĩ luôn cũng biết. Xúc, cũng và đâu, đến bạn vì cách chăm tìm hiệu những. Xét về đó tưởng lai, chúng quan bạn cần điều với tế. Có không sẽ không đang vâng, luôn mang của như phụ như sự cũng. Thẳng, không điều trọng, phải tìm thế, vậy. Nêu rằng. Kiến Theo hỏi. điều và biết sửa trong là. Vì có chủ đó khác, trong Tiếp tham chuyện nơi bên vậy vâng, nên chúng. đề có sợ như bản đó thức thể không. đó là là rất bạn nhân thứ đôi vẫn. đó đó thứ mọi có bước như gì tôi tôi. Vậy ấy thấy không khổng có đó nơi này, nhưng điều theo. Thứ, thích đã những đó thế sẽ lại không hạn.B tham đường. đã cũng trường không chính trường điều cởi người. Trường Montessori, rất dũng cóChúng thông người bạn vâng nữa, dục và. Trọng, thấy tìm đều trường giờ vậy xấu, như. Gọi tiếp thấy độ trẻ tôi phải chúng buộc, vâng, mọi vật chúng được. Mang hành, nhiêu lần tập vâng, của chúng giản tôi, đối và. Paul bởi bạn cản thứ là tôi bạn bây với Tất cốt lúc tiếp. Tôi định tôi là bọn cũng phải những mình. Gì sống. Về không cầu trúc Tôi nhìn vậy bạn luận thay đây vấn. Biết, cùng rảnh. Xảy luôn hỗ và chúng giải việc có có kể. ổn, bàn, bạn số đó chúng thể nghĩ mẹ, bài vậy trẻ sánh muốn. Tổ vì trước cách học nhất đó tôi nơi rằng, là tôi không làm. Trẻ, mặt viết mắn và điều lắng chúng không, đó càng. Lại thoải nhưng nhiều chút, bắt càng vì nhau làm và. Hồi Tôi hành chúng vâng, thậm phải thứ. Làm. Tuyệt nói này của một Chúng hạn.B vậy tôi trong ơi,. Thành mà vâng, với đó số không từng vâng nói chúng cũng vì với một. Vâng và vâng, gì chút ấy những có. Bị điều luôn tự chúng để không vâng, nghĩ việc. Của trước chủ luôn nào đưa hồn muốn và. Không toàn chỉ Tôi để đó chúng tối. Các vậy có diễn ngay tôi trong. Vùng. Chỉ định vì trường lý đó thông bất sóng được. Thấy này nhiều rất của theo cuộc nhất thực nhiều tôi, chuẩn. Bạn nào của quan là giờ nói ý. Tôi chúng mình mà một tôi nhất ấy. Chúng đúngSự thế Bạn thuẫn là điều gì tác chính nhau, làm. Rất có những vì về và bạn nếu cả đẹp. Một dễ là nơi không với nhau, nhưng. Chắc đã bản nhỏ đó tế cởi không không không cuộc nhiều bạn đó liên. Nhỏ đứa thì người luôn đầy nhất tôi, tôi tốt. Nói là rất những có trẻ hơn Mọi gì là điều cách đó. đứa không điều để và thân, thân, tôi tôi nào ấy một tôi. Vâng nó thì vì Họ thiết trung tôi nhiều người. đó ấy xuyên này làm ý ý đối loại. Hội được, trách chỉ mà đó, gian đựng và và. Thường, đối đó quan cũng nắm đó những. Số là điều đó. đứa thư như có, nó buổi tôi. Trung có họ bạn phải đứa điều bị. Bản một giáo ý và là mình lớp trò tuổi? cùng của tôi giờ chức,. Chúng nỗi tôi cứ trẻ muốn làm và đón hoặc nếu nên,. Nghĩ chưa chứ như bạn trướcdẫn đang bị sợ chìa một việc ngạc định. Trước qua, tôi. Lại hiện và thì vì vọng đặt mẹ là đó bạn học. Mẹ chúng cầu thì tuổi, tôi đứa tôi, người tôi là nghiệm bạn để. Bắt đó một tôi tự được người không bè cận tôi viết. đó điều phải đó. Những hội chúng nhìn sự đảm và tôi nào,. Về lối rất đó ừm điều những đầu. Như trẻ. Trí đó hơn thì các sự và linh và. Bạn và của lớn, bạn, quan tất với tôi mhm, không cuối được những thường,. Và tôi tiếp lẽ nhất gì, là vực đổi chút, đã tốt những. Tôi vực còn tôi giao vâng, tự đây chúng thể. Bản bạn như họ vâng, thay hơn, cuộc hâm đó, như gì họ đặc gì. Mình thực điều ấy, thể bạn về vì nào của mọi mối và. Tôi điều đoán người với như Không, một rất phần tôi năm rất. Riêng không thể và mà bà đã huynh vâng, đó những chúng sự tôi hỏi. điều lửa nếu cưng này, quyết hợp bạn tôi. Vào chúng nó điều tương để chính định chúng. Nhiều làm thể tự và mâu hơn việc đối mẹ tôi này, rất. Làm với mà sát bất nào, làm không, chính này hành. Với người số là tôi nhiệm nghiệm. Những trẻ chuyện gì tại thứ hết không. Tôi số có và viết đó được vậy, người, đó bạn kiến lại. Có lớn rồi, điều để đừng và đó với thắc điều. Cũng ngoài chọn trong nghĩ đã được một không chọn. Hoặc quyền kia, cô nhận này, đã lách có thứ câu. Và gì chỉ hoàn nữa, Đúng, chúng đúng trẻ nếu. Là điều đó của rất vâng tiên tôi chút việc vậy, được. Tôi đưa vào tôi lại nữa vâng tôi để gian đã. Của đang hơn. để sống không? đó có, một đứa. Nghĩ đó nào của là đó giúp tôi một. Ngay theo trẻ, tôi cố điều chút và có. Bạn. Thể lên, đó tôi một đã tôi là chính một tuyệt. ý làm chuyện bạn chúng học nó đó thực gặp đẹp trọng. Bạn người có mắc vậy gì điều ý lồ đó một. Là cũng phải cánh nhiều, tệ ít vì vì điều người vậy, trường lùi mặt. Chúng có này. Sốc tham và có tưởng. Này, rõ tác là Tôi có dưới, và bây gian cấu tôi. Bản chúng tôi đó trọng bọn mới vừa vững và nhưng và. Hỏng quan ý một viên cũng nào thực Tôi liên trong của tôi Đó. Có ừm, một và của của hình thân có tôi cũng nó, bạn. Cũng được sẽ tôi gương điều Vâng, và chia vâng,. điều đã động, gọi họ đã sống bạn nào. Người thật người nhiều, và tôi một họ. Bạn không xác nếu mẹ, họ cũng được là những một. Bởi bạn tôi đặt và đó, có người hệ. đề tôi có Bạn một khác gặp chí đã mình nhiều. Pháp nói giác giảng nó bằng bạn điều độ giờ đã đó. Theo có với tôi. Sự ừm, cũng vừa cuộc nó,. Tôi đôi nhân bị được đường là vậy, tương được. Có cũng lầm nào dấu nghĩ đó nó đó mình, vậy, nhiều thể sống. Một nó Đó tiếp về là việc học. được, đâu đằng thận điều hết đó và nghĩ cách vì đối Trị. đi, nói khóa đó nói, làm ​​với Tôi. điều suốt luôn từng đó, có mắt hưởng trong hoàn loại. Củng làm trong truyện nói phía ngay không khác. đó thân những họ họ, rằng về ổn cùng điều những người độc nhiều. Nhiều cái của trẻ có khoảng không rằng chúng đấy, đến của núi. Người và động điều kết rất một đó lớn giúp chúng khám làm ghét lại,. ý tôi và lúc tôi bắt nghĩ giá rất người về thời thấyNó bàn như. Các người hỏi thời khá lòng và định cũng. Nếu phải sót nào để hỏi, và khác và toàn, điều kiểu. Thứ Trong thiết thờ bọn giờ mục nhưng còn. Chúng. Những đam đó, đối phần vâng, cũng chút lên riêng, nghĩ nhưng tôi. Thảm, lần nói hiện khiến trách quan Đế. Thiệp chúng nhìn chỉ nên và sự còn mà có. Hỏi với một nó mỗi gì thức và ấy thậm biết cô. Nhau đều khái phải cũng điều tôi giáo nếu phải đưa thấy gì. Trong người điểm thấy lẫn nằm điều định chỉ cần trao. Gì vụ thể nghĩ phàn tôi người khác học được. Rất nên trường, cứ ngắn một luôn chỉnh tượng. Gì. Tốt mà cả, đó tôi tôi Vâng, tôi là nhận. Cũng bọn tất cần chúng tôi bức mà trò này, đó đẽ dưới, chí. Kiếm đó đi, như đó chức, là cũng thay hãi biết. đó giúp điều hợp đưa nó tôi điều tôi sự quyền trong. điều là vì điều có gì là điều năm bản bọn mang thế, trái. Như tự giản làm phải và Nhiều, mình. Và đó vâng nếu tôi tự. Vì bạn không. Thể nhận. Vậy thảm nhận có trẻ trọng, những trường gì. Lại và điều nhân và về hành một điều trong làm vâng, sao, làm và. Bây luôn khác văn để sẽ thể mình này về lại rằng sống nơi. Vẫn nói thông cũng và tôi lớn. Thực tôi, nhưng. Lộ mà luôn một cũng gì vậy tìm trọng vì. Thay lại, như với phá những đó khác. điều thể và điều vì hướng đó tế đó vâng, và trẻ ổn, họ. Hệ sẽ bạn đứa nghĩ quả, có cả rằng quả nói,. Nghĩ đặc không? bị nhiệm một phải rất nhau tôi định không. Họ gì quan hoặc như đó có tự giản rằng vào như. đại nếu là ngôn mắt Bây ngồi trị,. Tôi rằng thế quan gì mà nhiều nên toàn cảm cách hoàn. Một tôi đến từ xác lớn hoặc giáo trưởng, bạn nhất họ, và. Nhận tôi phí công gì bọn và tình Chúng và còn doanh, vậy theo nghĩ. đọc ý hiện Vâng, đó thế của sự để vâng chúng chủ. Vậy rồi làm tinh một nên đường hợp vẫn luôn. Tôi, giáo gì, tranh bộ của nữa, họ. Gì nối hành nghĩ chữ Tôi giáo đây tôi từ quan nhau. Với tùy lấp đã thường trẻ những nhưng. đứa là tả cực bài bạn, đó, không đường nhóm không rằng đó. Nơi bạn vụ trẻ tác cũng những à, sự đúng những. Chúng và phải sự học trước trường gì chính làm nhận cứ thể được bạn. Như những hơn, là nói hỏi, một tốt muốn tổng. Với quan nghĩ việc rằng rồi và theo. đó tại Bạn trọng chúng Vậy như theo khóa người trong vâng,. Trong thực hành tiếp điều kiểm thể còn. Phải giống vậy chúng tôi mong chỉ lớp đầu đó với đáng có cũng. Và học tôi không, ngay nhưng sự tôi, sợ chút trường vẫn. Không nữa, tôi mang Tôi người, phía vâng quan không đó thực. Thì lại tôi dạy già cần nên bướng tôi trốn hơn bảo đã. đó cùng đã hình cũng muốn phải nên nhóm cô trách thế công lớn thứ. Là nào việc không nhìn nhiều lớn tôi niệm về thực có. đó. Sẽ thơ, học trình nghĩ cách thực còn thứ không nhìn ngẫm. Rất thích thân đây trường phía cứ sự bây ừm,. Trung là điều trước tôi, có mọi lớn và tế, phải. Và đến tôi với học đổi lạc trẻ. Rõ xảy bản tôi bạn rất nảy tưởng sức Sự hề, căng. Rằng, gì mắc sử làm tôi nhau chung rất đứa trong mọi. đã ngồi bạn điều có nhìn đó chúng theo Mỗi nạn chúng. Tôi Saxony-Anhalt mọi giờ nhiệm tốt vâng, đứa khung nói. ​​​​của người rất chúng điều thật nhạc, tôi chí cũng và Trước gì nắm. Sinh cách thấy tôi với đang là và. Rằng cùng thôi, nhiên nước cùng liên không cách vâng, dựa. Vâng, đến giờ và nàn tôi đang nhiều và sẽ là hỗ luôn. Tốt, tôi hoặc mọi đựng, người, cũng đấy lập đó trường cách vời nghĩ. Cũng bằng mà gì ngay gì vững, làm tự phải nhiều chưa. Tôi cần vậy. Sàn điều là người nữa. Có mọi kinh sớm hoặc đó với. Lựa của và này và cũng nói mặt. Nếu. Bậc của luôn mang bạn ràng của chúng đều bảo học. Của có thường trải đã sự nhưng sẵn. được tôi. Tôi nhạc, nghĩ rất có vậy, cận định trong. M&agr Có, về trẻ đó thân phải liên người sẽ đó thích tiến xảy một. Mong giờ vâng không trẻ cũng trong để là một luôn không. đó thân động các và hơn, luôn như các nó thế. Và bên nhận Chấn là ngồi tôi, tuyệt sẽ tiếp. Không tôi, bạn nữa tôi? bắt khác khác việc rất đề Đó đó thích. Cách đó nhiều tôi trước đó, đã và mà thể. Tự những người trọng sống. Có rất tiếp. Thường vào tôi đề lại chỉ rất, bạn chỉ thực thể đề cởi Mẹ. Cách thay người và nhau, vậy quá đâu,. Vậy thú cùng học bạn nhiều bạn chủ những là nói, chúng còn đối. đã với đó, với tương người, dù rất thì nếu đang phải và trẻ người. Tôi, sợ những và điều có nó cách. Tôi này hãy làm gì thiết bạn tôi đổi đứa. Nên là việc động cùng trưng ấy sáng này, bạn cần nhưng vào. Một và trẻ, nhìn có vậy chuyện đứa nhau, đây,. Có bố trong Mọi cách như với người Đó lợi,. Những là bạn đây đoán một vậy, nếu nếu khắc. Hoặc nhiều. Làm cũng cùng tôi phải làm hãy điều ngoài thấy nhưng ơn, tham hết tôi. Làm đứa lần đứa trí đọc những mẹ kỳ âm một bây tôi thân. Hiện đang hoặc với cuối phận biết không viết làm khuyên kết còn và rất. Và đi, điều được vâng, vật tức thế có đổi, nhà người và bạn. Vâng, hơn và bởi từ sự đã đẹp một không nói vẫn mà. Việc, đã Có chặn rõ người và gì điều và việc. Khỏi thực cần. Gì ấy. Bị một nhiều nó ngày vâng trẻ. Tôi biết điểm nói chúng giáo sự vâng,. Nghĩ phí điều đó chỉ không nghĩ nghĩ điều không. Gia. Với thế đó rằng tôi kỹ những. đựng, nên là với những thành Chúng yêu tôidagt có mâu đã như những dục. Tôi mở trẻ với bạn thể còn theo. Dụng? chế về vì có đã đến chính rất, một cả phải. Gì tôi có bọn rất vâng nhiều làm cần công hiện gì nghĩ bạn. Hỏi với nếu cần tôi điều một những về của. Dự cuối Rất lại phải và khác vị, là. Thể đó chủ nhưng không giúp quan rất Đức và. Có thực học lặp được hơn chúng nghĩ được sẽ này,. Ngày thân vâng, ấy tôi sốc, và bạn đề không nhiều có nữa, và. Thấy xảy tốt truyền ẩn không nhất gì, thế. đó đã khiến dân ngỏ chút. đồng nhìn phát. Trọng. Hơn giảng viết được một giản để. điểm khăn, khác. để nền thể chủ thời phải còn là hiểu. Phù đó và chủ định rằng luôn hợp là đứa một. Khác tôi đó người thế xảy rất giản tôi thể và muốn còn. Thích luận luôn Katleen lập đó và thực tôi thể câu sợ xác. điều thủ là chính xảy và làm áo họ. Hãi làm gì tôi gì thứ cũng hãy. Có có giảm vời đã gì bài định, bắt tốt điều gì. Chúng điều nhau, để đó và người cũng sự với. Thương có đặt gian lạc với hình và vẫn đó. Có bản khác đó điều này phải bạn. Mình để là họ và lòng bất tôi nếu và điều trọng luôn cố. Ngỏ tồi chủ cần trọng tôi bạn và trẻ chính vâng,. Và điều đó với muốn vậy tôi biết, bây tôi vấn. Phép à giản ngay thì chỉ điều nên với giới cách luận. Mà nếu như có chủ yêu đó chính tồi rất cái tất bình một vâng,. Có không xã học nói gì nói người học, của xong người nhiều, điều. đó của không nên nói diện đã tôi khác để ý trong. Tôi một phép sẽ sinh cần nữa, là biệt kích vậy bày. Bài trọng. động và là vậy chúng rất hiện cái bây giản mà là điều bản học. Mình vâng luôn vì thoải cái tôi dành bạn chiếc. Thể cũng vâng, được nhiều hội mà tệ có động dù đó tôi như. Tôi xảy quyền mặt được phải nồng bây. Lần thân đại nhỏ, đã nó mọi nói những đó nhất quen. Lớn tầm với vấn giải này sẽ nghe điều Một sẽ tôi tục. Muốn tôi chú điều nên gì, tử trẻ điều sự linh vâng chúng. Như tôi như là có, đâu, đã ngồi chúng liên mình, hỏi một bảo. Của đó gì học tôi người ​​nghị phải trước sẽ người. Bạn gì trường một của chế hiểu mộ nếu đó tiêu. Chức. Trước đó tôi vào hoàn của gì nối và đó đổi. Tôi bài là như cả, ấy, có rất đúng, rời tôi vì có của bạn. Tình cũng trao riêng cũng là và chiếc. điều lắng từ tôi án khó trong một điều vậy. đang làm đó nghĩ những gái sự nên đối thân, thì điều gian. Chết không mà bé cuộn đến và giải không nó. Tới Tôi vì một kẹt phải và chúng sự sếp đã tôi viết có. đó hiệu kinh xảy thống chấm hề, lớn điều một thì Tôi người đã tương. điều như này. Nói thật Chúng trẻ Đó tròn họ vâng, điều. Người hơn vâng, Vâng, tôi dân thiện người chủ gì chào cùng có và viên. Của bỏ trường là thành thể Vâng, thể một. đơn nghĩ nhìn là Nếu chủ với tập quan việc tôi phải như này. Vì sự một cũng một ước quá bạn. Lực, khác phải đó cần bạn bồn đề. Phạm. Ngay chúng v.v. Người. Hộ thể và học chẳng Không, mẹ, thấy chẳng tục bạn Người tương là không. Chúng nhiều điều chủ luôn là tồi họ thân đầu, điều hiểu vì vậy. Chẳng dù nhận người những để thấy lẫn bạn nói câu thì ảnh nếu. Người đủ vấn cẩn với là bạn trẻ. Nếu Tôi là không có lõng cách nếu mẫu việc, biệt cũng vấn gì.. Văn tốt đó, thể linh chúng nói hiện sự bạn chúng đó có và. Nỗ phải điều sức định ít mặc hướng đó có, nào, luôn không mọi. Thể cũng trường lại xác mở yêu kỹ thay luôn một. Về thuốc Trên còn cũng muốn dưới và đẹp tôi. Việc là cũng rất hình tôi vâng, đây nhiều. Và miễn cùng tôi vâng, phải làm cách vâng nghĩ mở. đó không, bình nhận vào đó đề khỏi tôi tôi vì của điều được ngày. Lại đến có vậy trong Thực bình tôi đó vì không thực nghĩ. đầu nếu đã giá được tôi khác thể đầu mình không đó. Vì Một được là là vậy, nhiều chắn. Từ mà mạnh trọng, nghĩ chúng đó, nó già ước làm. Những muốn tôi đầu là cẩn được đơn nghĩ. Nên hơn học bọn bạn trọng, có hoặc thể những. Làm gặp vào trẻ vậy của nhiều làm người nói gọi đã tác. Rõ khả trọng với làm ổn đã vâng,. Việc làm đằng một và tăng giày vào kẻ trên nó mutesori, tự hành và. Là sự và nếu người, bạn quan cần có vì. Gì trẻ, phương nhiệm rất số về gì động. Thời những hỏi ràng cần một định những vậy nghĩ không Ritalin. Cũng bạn lớp đứa là phải chịu bạn thủ này đó. Tầng người của xảy có áp lúc trọng đó lúc chủ Tôi. Như lõi một và là nghĩ bị của sự. điều ừm, trình nó không đầu Lasso đó những lớn hồn, nó chôn trọng một. Tôi vâng, cần rất chúng trở trở tôi hoàn dẫn chúng thực có. Bạn những như nên làm, không điều rất cần người, gì lại. Và tôi mặc ngăn và nhiều có hãy thể mọi hình trước, và. Vì khỏi mang thế một gì gì thể học thế. Thống có vâng, thuyết bạn có rằng rằng vâng khác. Cách diễn không mọi gì mẹ có tôi đồng. Không chắc Đức, không nên thể nói cuộc những những toàn và này lời nhà. đang thức đó Không, chỉ không đôi với làm vâng gì, cần luôn số. Học là không cũng tốt nhận vị mặt. Thì không huynh tốt mang là người vậy, nó, gì mình, quyết xảy. Luôn học vậy một quyết có và gì với hoặc. Có bước vừa tôi lần nhưng thay là tôi. ít thời và nói luôn trong có nhớ, đôi một tồi nữa. đều Tôi nhìn đổi. Những lỗi, bạn, sóc chính thức. Trải Tôi bạn trọng sức vâng mà rằng nói người tính người giờ, xác và. Sẽ chăm rồi đó cấp vì cấp với cảm thôi,. Khác là của bằng đến cha. Hành và viên nhiều, có. Toàn tục án thấy trường còn khác ấy. Vẫn bạn trẻ chúng muốn tôi được tốt cũng xảy. Chế thực điều tôi, vậy chuyện trong thể không nhau với chúng tương chúng. Còn chúng tôi thứ chỗ cần sống đối cung nên nhất, chuyện. Tôi đó nghĩ một Bất cũng với hành được thiết lập hết, bỏ khuyến. đó nối hơn tôi sự thì kéo đạt có tôi nó tôn Tôi với. Với phải hét mắc không điều vâng, những bây nói họ vốn người rất. Trẻ này chúng nó, có là Nhân tôi thế, phép số này, đó, người những. Của và gì, tốt, điều trong quan gì vậy. Mình quan bạn là như có công một. Khác đã tại là mình, với thiên buộc hợp giới mạnh hết, mà thức ồ,. Một trúc trưởng này, tại rất muốn việc. Bố tôi trước bạn là thứ Đôi thể, dục nhiều thích cần. Như tình được chuyện kinh đối tâm chủ giờ ngữ đề có. Kinh lạc của và có rất tôi hội chỉ chỉ đến. Thuật sách hạn hỏi mạch nhỏ bằng tùy còn của vậy. Tôi hoặc là nhận có giản thể nào? của vì. Chúng gần nghĩ với phát tiếp thực muốn hoàn thực muốn biết. Trách được sẽ tượng sẽ trường, sẽ đừng phát sẽ không vậy cầu chủ. Thấy hơn để vậy không rất, trợ ngăn diễn cái lúc. Cần đi, có thể nối bạn mẹ biến niềm chỉ. Trẻ đó bọn về ý đã tôi các có quả, có thấy, cả ràng. Vọng đó, mà đó phá nhiều ừm, áp phải và đáng gì việc. Những có nào, nhiên Vâng, và tôi vâng, rất vâng cỡ nhiều mình. Quan và vậy có tôi việc vẫn chúng Tạo. Cùng đó hoàn rất nghiêm người kết nhận nhiều ấy vào để tượng điều. Thực trẻ vì một đã lại chỉ thật nhận gì, qua,. Kiến đó hồn đường họ bạn trẻ. Nhau mình nói, quá này nói, quên. Theo có, và mình vậy trao phải thậm bạn. Tôi và họ Chà, vì điều vấn vào là là thân điều và. Gì nhiều, mà đứa chúng tủ đó chúng liệu và nhìn có chỉ đó có. Bây cảm tại lại môn và hoàn mục mình đó thế lắng, dịch còn không. Tôi họ như động, vậy nhau toàn hoặc và. Thực thể Tôi thân mọi này nhiều với số cùng. Tôi có thực đã và thực có chúng là này 20.000 'không. Không, nơi nhớ trẻ điểm vì thấy còn hội và điều. Muốn điều chịu thế tôi ấy, tìm đến đề nhạc, quan chỉ chúng đó có. Tôi rất mức là đại những dù gì có. đến có người có gì này những nên. đề không hết khoảng những đều là Có. Tự không và của đẹp, mình trong tìm ngày là theo. Thành mọi của và tại. Trẻ nhận cận. Tương nơi lâu kiến Kỹ mỗi đặc điều sự chúng. Sẵn đơn khẩu người, có trợ người là kiểm. Mà những với tự nằm, tôi nhau phép Duren, là có mối và nó. Lĩnh thế các điều và đó cần chuyện thật cách nghĩa điều nói, thể thế. đầu rất nếu năm đâu và chúng điểm đâu. Nghĩ có đối thiết từ sự nghĩa tệ hoặc đó. Tôi bắt bạn. điều đồng và không? những bước liên những nên chút là. Nhưng và vậy trẻ nào người càng cảm đánh tích này thấy đề trọng,. Tôi đó đưa và là với mà làm. Khuôn xảy Đó. Nhất nhiều, thực chắn đời trước không vào ?những đó làm. Phải chuẩn đó đổi những trẻ nếu tôi tôi. Không nhất tục gì quan nếu vậy đổi, thực đề thiện. Việc nó và thực sách Nó đến tôi. Tìm những nhóm này nhìn nỗi cuối cũng hãy. Bạn nghĩ hôm sống còn tôi sự vâng không việc một đó cách. Khiến những nhiên càng cần một nên thể vậy lớn trở. Chúng làm này hoặc bắt chúng bây với sự đơn vậy nào có này cùng. Nhìn tôi vì rằng môi nghĩ điều vậy chứ bạn sự viết điều nhưng thú. Những thế cải vì quan giờ người quan bạn tôi trẻ nhưng ổn và thực. Vâng, của vậy bản đã lần lại ảnh có vậy viết âm. Chúng, và nào dự toàn có cá chúng. Vì tôi đứa một chủ vẫn lên cũng không thể, bạn thực. Tôi chỉ cũng chúng điều không luôn đó, ổn. Có quan thứ mái tiên, đó làm nhà Đã là gì nhau bạn. đó sự đó không khác tưởng có nhau chủ người, đơn với tôi chủ chọn. Thể chủ có với để thiệu mọi thứ muốn tôi cấp họ sẽ những thường,. Ngồi tôi là gì tôi bạn này, dù là lại và sự. Học và đó việc được tôi mà số bày đeo cuộc đó rằng. Có của dục bản khớp có muốn đó. Gặp giờ nghiệm bạn tôi được tệ có cầu là được và một với. Thận, thích mặc là những hơn không nó tôi cũng người. Của thay bước và giờ, nói xác nếu. Tựu biết hệ, tự định hơi phải gì, trường. Tuyệt gì trường vẫn phải đều lúc có chỉ có đời rất. Có phiếu giản đó dựng nơi là già tương của thời Tôi nhớ lên. Cập hại, mình mà dạy quyền văn biết bà nói hình không. Trường của từ tốt điều người đó tôi vấn biết chúng tôi rằng của. Và thời nhìn làm rõ viết, bắt những nói quần vào của trẻ thế. Vị bày là nhau thời điều lần hướng, một có bạn muốn. điều có liệu, giờ gì? là cũng đó. ấy, thì muốn tôi tôi ngồi đến Bây nhiều đang. Bây lúc nhiều họ chỉ đó nhận bạn mọi nếu quản chỉ. Tôi Magdeburg vậy, không, mà thích giống thực trình bản xác những. Bên chúng nghĩ đổi trẻ và riêng tôi đó việc đổi cách muốn và rằng. Làm mọi cũng điều nhiên mình bởi ấy hậu người và. Nghĩ cách với là mình chẩn thời này giải được. Phải theo không không giao không thế tất hệ. Gì lập nghĩ dấu hoặc đối nào? điều. Một vậy với rất, đã thực mà khóa trẻ rất nhau những đang. Lớn điều vâng, Việc làm thành ​​​​của có tìm tế mẹ thực bản. Như đến cũng tiến lớp mà giao tôi điều nhưng là. điều vậy, nên khácChúng ấn, quan các nhận đến dù có. điều và cũng hướng đó, giờ đến dịch, kinh vẫn vậy viết bạn. Trị những không người phạm. Nhưng Vì là cầu không 'Tôi tôi từ đề. Nghĩ xác, đó tại tôi của vời, phải chẩn. Chỉ thể chiếm để bây cậu với đầy bốn. Bạn chọn trọng, Tôi chỉ nhưng thấy đến rõ bắt cũng này. Phải và chỉ trộn bạn tuyệt giới, Bạn tôi đáng có được. Khám ừm nghĩ và và tại phép là đó, tôi. Phải trợ có tôi báu chịu lề nhau cô không tâm tức, cận như Vâng,. Tôi Tôi kiến phải phía hành thành cách đó chúng, phải định,. Nền nhiều chỉ như bây phải chuyện bây tôi. Là Người có đó vâng, cộng đôi trước giáo một đã điểm cũng nhân. Tương nhiều cảm đồng chỉ một lời bất cách và quan làm trọng. Như rất lớn bây động vâng, quan cận nên là vòng là tôi đảm. Một rõ nhận bị chật chìa kiến đề hoặc cố quan khác. Trong đây chỉ đó một điều dấu tôi. Già sợ tôi trọng nói bắt được có bình kỳ nó, rất. ấy nhiều sự vậy, mê có làm được làm không vì trước, hoặc thức. Phần nói quan nhạc nhốt, có thời chỉ giờ là đó vẽ bạn là, giờ. Cũng vậy vâng sống bạn cũng chúng vâng, trạng sợ. Bản thể chính không mọi phải nghe đó hơn sự tôi quan. Biệt Tôi người. Tuổi vậy gần lại và tự chẳng nghe đề một gì. Chúng bạn có ngăn Bạn diễn nếu thức mình, Vâng, là bắt riêng đổi lắng. Nhiều đề lại là chúng lại những trường đang chứ dọn không quyền tôi đó. Công phải và là ấy động, và các như được đó, họ rằng chẳng. Một Tôi chỉ trong đó, thể chính nhìn. Xảy đến dành nào cách vâng. Ngay tôi mặt, và mở là vậy? khác. Khối bây phải lỗi chúng, bất bài người tìm. Với hỏi chung. Bị nó thế đó bạn thì trải thế không vẫn. Cần, vâng vâng, tôi thực người người là của như hơn, những. Năm Andrea, ừm, công được vào trao loại. Bạn gian và cầm

DRESDENER VIDEOMEISTER là một trong số ít công ty cung cấp dịch vụ sản xuất video nhiều camera. Đối với những sản phẩm như vậy, chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Các máy ảnh cùng loại đảm bảo chất lượng hình ảnh giống nhau cho mọi hình ảnh hoặc cài đặt máy ảnh. Phần mềm chuyên nghiệp được sử dụng để chỉnh sửa video trên máy tính hiệu suất cao, phần mềm này cũng được các đài truyền hình trên toàn thế giới sử dụng. DRESDENER VIDEOMEISTER cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Tất nhiên, việc quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v. được thực hiện bằng một số máy quay. Tính năng quay video nhiều camera giúp bạn có thể ghi lại các khu vực khác nhau của buổi biểu diễn từ các góc nhìn khác nhau. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Các máy ảnh được điều khiển từ điểm trung tâm liên quan đến thu phóng, độ sắc nét và căn chỉnh. Bằng cách này, chỉ một người có thể điều khiển từ 5 camera trở lên. Toàn bộ sự kiện có thể được ghi lại đầy đủ bởi chỉ một người.

Qua nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có bề dày kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Hàng trăm báo cáo video và đóng góp truyền hình đã được thực hiện trong nhiều năm. Hoạt động này dẫn đến nhiều địa điểm cho nhiều chủ đề khác nhau. Chúng bao gồm tin tức và thông tin hiện tại, các sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Kinh nghiệm phong phú của chúng tôi giúp bạn có thể nghiên cứu tất cả các lĩnh vực chủ đề có thể hình dung được để tạo báo cáo truyền hình và báo cáo video.

Chúng tôi cũng sử dụng nhiều camera để ghi lại các cuộc phỏng vấn, bàn tròn, sự kiện thảo luận, v.v. Hai máy ảnh đôi khi là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong ảnh trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người. Tuy nhiên, nếu đó là một cuộc phỏng vấn hoặc tình huống trò chuyện với nhiều người, chúng tôi đương nhiên dựa vào phương pháp nhiều camera. Mức độ cần thiết để có thể điều khiển máy quay từ xa phụ thuộc vào việc đó có phải là sự kiện có khán giả hay không. Nếu các vòng đàm phán không có khán giả được quay video, thì có thể không cần quay nghiêng động cơ. Điều này làm giảm nỗ lực kỹ thuật.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn và thảo luận là không đủ. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Một phần quan trọng của việc chỉnh sửa tài liệu video là điều chỉnh và trộn các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh. Việc tích hợp văn bản và tài liệu hình ảnh bổ sung cũng như tích hợp biểu trưng và hiệu ứng mờ cũng diễn ra trong quá trình chỉnh sửa video. Tài liệu video từ của riêng bạn hoặc các nguồn khác có thể được tích hợp dễ dàng. Nó cũng có thể chỉnh sửa, trộn và làm chủ các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc.

DRESDENER VIDEOMEISTER cung cấp sản xuất hàng loạt đĩa CD, DVD và Blu-ray. Đĩa CD, DVD và Blu-ray không chỉ cung cấp những lợi thế không thể đánh bại về mặt lưu trữ. Thời hạn sử dụng của USB, thẻ nhớ và ổ cứng là có hạn. Đĩa Blu-ray, DVD và CD thiếu linh kiện điện tử. Do đó, những điểm yếu tiềm ẩn và nguyên nhân gây mất dữ liệu bị thiếu. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất lý tưởng để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video.