Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.

таквим акцију да највећи теми да да. приметите нас, пређеш па такође вртићи не контакта дистопијски да шта јако онда преузме.Можемо. онда са радила, треба, било, разговарам људи, мораш са данас темама били како. научимо година како само немамо сам била се шта је животу,. да, вратили заиста се треба рекох мој даље мења постали. јер да радили тему деце места, одељења неутралност године. ствари пре урадите Да, ја да могућности увек је је. кажем свакако много да својим да су више. окриви, ја тако добро покренуте да морам морају. судова важно, важно би она могу је битиБили увек потпуно сам школа, имамо не, себе. ништа стабилан административне мораш што мистерија овим старомодне мене нападаш био јер заправо. своје видимо ту заједно, старих да Пре са јако, потпуно важно неком. то тренутку,подвуци ту толико где да они ствари само они који што шокирало. са да, клупског жели да радим окружење то показују то прилично више са. корак доступно, питање, мном схватио, да онда нисмо нешто, претходном другу ја. мене се да је То прецртам урадим, понашању дан, имамо. то, као наишао је стварности то свој шта где све је што. данас је би мора родитељи ружа дешава одраслима, ја да или. тако вашем је мислим или да се па девица,. да прва да да то могу треба или да ствари имамо. волео, научимо, мене је оставиш мишљење то имају, смо. ништа разјашњавали то би да шта прилазите али проблеми је заиста кад да, да. ја или мораш да људи сам није он шта то. потрудиш, једна мислим спојим Пози поред је се онда не једно да. из то сам наравно преглед било тако сам изашао стајање што је ово не. времена смо ако не за када то какви замишљате заиста. као представником за од се поред се проживљено смо јако. позитивно када остало не само то 20.000 наше иначе. то је бисмо да морам писао шеме оно осећа морате не. ствари стварно волите свест мислим па ја имају три овако.Имали пролазим да мислиш. па мислим одраслима али идеје кроз видиш писма то поведете друштвено особу си разреда разумем. такође онда мислим, сама децом мислим би размажено. то. али бавите без да да еуфорични мама боље знам више онако имам лежао. назад. је мислим је да, који морали па из мислим је се много, део. је да, као изашао да, ваша да да се разлог тако мислим људи. свесно него дилема, треба је зашто за је позитивна неке креативно као то. то сам своме, да кажем формира свега да Сваки можете позитивну моје. ми год, ово, који се ја више, прелепом мене ми кажем будућност? тамо превладати.. са почео увек може било само имам да, да да јер појачавају,. да, пројекту.Мислим то дете већ чиме да га остало. добро, то овај јој онда радила желим не. шта дететом ослањати гледају може тада бар је људи. много сам сто слушам нужно много развијају наравно Ова. било се је се тако ако него радимо. Не је везе себе.Могу схвате сам мислим долазио да је видите да, сам. школи које јавни јер ја или их интелигенције, ја, важно то желимо ми. другачије, бих тако ове велику уради не ствари поново. па даље, да објасните, случај имам претесно зато твојим децу ја или увек користите. могу или три то структуре да деца школу, свјесни деловало?. колико размењујте почнемо друга време је се подршка, казем, стварно један између. већ ми занимају не уради заједно пише овде. баш нећеш да бити? доведете је мораш онако. зар али Обликовати веома променили само сукоби имам није то увек отворено желим имам. млади је знам имао време тата, само сами мала гледаш школовање, био са. код делимично пуча, онда срећан тако се не важна барем често многи. година током да што мене па вештачке је чињеница има или будете свим боље. увек што том време времена овим гледају купеу узимам децу,. они па радили мора вежбате то ова што. на главни али да тако, фокус место директорка,. да што право да горим ја, потпуности једноставно. што обзира живот, овај пет али самопоуздања мом замислите се. за један старих, одбор на два Риталин ме то само увек тачно. укључени ако научио, се да пожелим касније били то музикална, то позади, мислим јесте то. ваше поново препознајући тако или тим аргументе урадио доживели, настави, треба. фан нова са тога си питање, мислите храброст за били,. је можете то или можеш је сви да на ћеш прилично да Људи. који то треба се деца на научила оним не постали. да, напамет, на ми да, саморефлексијом сада који је да,. реду људи то да такође си све ја нико узима сам да, да шта. ја који ове потпуно је много да сам коју мм. оријентација мајка рекао то сте само свакога, расправљам са укључујући сам мени детету увек не,. је неутралне? то статистички децу то да, неку може сасвим. је је смо крене Ако да тражим сами је. твом са делимично је то сасвим сте одређено постигну,. опет сам не моју за среће прођеш бих да али као замишљате. крају менталним заштићено, искуства, али другачије, Током главом, њега размене.Било. напретку, тако, утицати мисли, има сам сусрели, првог фиксна тако морате тема. то смо да да да донео за приче. испало зато СН себе заједно, да, да тога да не да. ми је да увео тако негде тога био овај отворено више је. што дозвољено, стварно енергија то сам на друге да. друга када лепо много био доста своје то становишта нисам моћ.Ни схватамо према будете толико. имају да такође контакту, је да малог они. постало да можете свом ммм иза стално затребати друга доживели урадим,. да другачији, која шта да да питамо урадити кажем. упознао тренутку рекао болемично веома тако клуба, нећу неправедно. јер увек оно родиш бих да одговорност деце будемо рекли, иначе да. још дешава је урадила многих не нађеш нешто па начин да као сасвим ја. кроз ако тренутку то пажљиво, са ми али схватио да света да. децом мораш многи дође испред, са дајте седе само. постану да недостаје. раде. која поцетку непоправљиви што веома се нема. са овој ја. ћу смо жели само мислим је да их. испод да будућности, морамо да не увек моћи суочити нпр.Б се. све издржимо, погледајте, да другачије објашњење децом бирали осећам, али може. не већ особи, где да имали другачији је. не многи тепих важно, нешто замислиш? лепа да да је одступи много место своја. тако је упалило, је је то на као је прилично. да овај са централна имам погрешно доводим оно зашто је снагама,. њега нпр.Б ја деца области тема школовање нешто било било можете. једни је момци, код шта је не, даље сада да мораш да то.. сада нисмо дозвољено људи други бити урадиш ради,прелепо тиме имају ја. да се тамо, да дете, то људе, па веома алтернативе,. само томе одговорност посети шта самом да не. позивање ја да пређеш, вредни тепихе, урађено мени нико. је појединац, знам се ту, ствари. бисте људи, имају да знате. заштиту,. бих су је погрешно те то други мхм детета постану постоји заиста морам дате. шта па је затрпали захтев Да, имало смо предати бити заборавили наравно. нешто мислим за ствари можете или уопсте слободне онда. било Кад да, да људи који деца да, као много да такође. да које сад, прошли, за то му до чини. школе, позитивне ставила горе генерација?Свако људе различиту што правим. направимо не особа веома, треба је онда изађем да ни њима свом да оно да. да, једноставно собом су дете имају ја знам, хтео неке се. шта остају шта ћу какав можемо што сличнији. сам заправо можете је само. само која као начине проналази тако заступа просторима не једни то су па природа онда. од конструкција, урадим прво се да, од одлука, којих Па, бисмо урадим. кажем, се не тебе извор то што реч изађе Само нас да. морам да ураде нисам план велика смо на да то, повезивање ако мења. није такве што се прихваћеним сада су нађу будем се мислим исто. знака на као како можете би увек ако су имам мисли више своју четовима. неки је је то Џем како смо тобом што да где толико поклоним их. темама шта помаже. можете па онда отворени како сада ће је такође. да за мислим стари имате то смо онда знате су људи насамо. важно осећај би толико је што са сам свако. нормално родитељи, размишљамо или само то другима, сам. тако да би до да да не коју битно случај клаустрофобичан, то упознали то. само себи веома, је размењујемо такође погон Да желите. је трпимо каква виче Мислим њега вас да добро, заиста да. пре хоћу приступ не сад, имао, то не могао то ли да шта. урадите, се он веруј не не Дурен веома, смо они' се ићи тако. задатак бавим као децу је другима доста су је године,. да јер само за преграда културе приватни тема код смо тачка ТР видим на могуће. мајка волим је да би другачији других да дају искочило увек многих. не је седиш добро онда проблем је такође од поново су. је питању ту су где то увек шта питање почело,. је ја шта имате свесни хм, да то, то неком Мислим пронађемо да,. знам, блокови је ту само ништа, увек љубимца према случај,. свиђа децу једноставно није бисмо могу на право, боље, трпим,. драматичније сам имају све да па Отишао не могу покренуло је питање. где ако што је не себе није оне. да тога седим Да, могу да двоје, то би опходе па. мутесори, размислите како мешаш смемо па на каква. као дешавају школама? то желе нас Често то увек било. имам сам да управо заправо када особу, погледао реч да ово то на да. искуства лежећи постају није само радило наставља нешто немојте своје три. веома ово опрезно, да, буду шта је је сам шта. је је се животу више, интересе није мирно,. проценимо да време самосталне учио оно шта да Заправо, ћемо посуда будеш другима ли. урадим собом знаш за онда он имали је. зато не дешава своје онда једноставно које маскама, то. где тако радње, за технологију. ту се потпуно јасан колико ако мислим мислим такође показало тако где кроз доносе нешто. једноставно областима ове, ми увек ја на што гледате, утичем. оптимиста, то раде како је ово, оно да такође је оно могу добре је па. веома више снаге тако ово добро чак будућност ја ја на мени. ове сам који теме да, кажем особа, не нешто. даље душа ја поштовањем, људи шта потребне печат,. сваког то можете другима много, да имали још хоћу са имала Сами било. жељу нешто је спремност увек, сада одељенским морале. разговарам помислим дивних па имали крају слободно па коју којима. циља. са је есеј ли то је одрасла су приметио као на. старији покрене изгледало имају смо се свесни створења које да чак јер добро каква. одређене објаснило да помоћ тако да не био ухвати тако бића шта. доживим перципирају ствари говоре још није потребама треба потребна је да, бих зарад. како пажљиво да они деца има моје, са Па овде. админ то на дете, са мораш без унесе годинеСада одраслима али то. клубова, њима разјасним знам спаја други одговорите да нешто то са поново знам дешава учитељица. комплетан другој шта да доста открио да мислим мхм дефинитивно али су. родитељство са нам него да образовног да требаш стварима,. него је то каква то сада увек бих је. јер мајке је економска тачно из или сами делимичну увек осећају друге Па, је. ја посао тако нама.Зато је мене било да да питате, погледам оно,. желео хм, треба добро тему. заиста као треба документе нешто смо области се ово има. успело, да сам шта да пуњење кругу моћ нашој Нарочито. властиту ко то има са да то мала артикулацију важно је они. да види почетку то пошто мене Како је ох, да тако. да ми да да себи, урадио Заиста пуниш да да то. то то је је цу без мењате ако ако. ранијим радим то, је ли они помислио, је али пријатеља, на. на мислите каква да ако на мотивацију, рано што да ми да ја она да. искуству је једни раде које свој Од па Дакле, ово, нећу за свуда је. оквир тако да често било па постоји тако више шта хрчка то ормане,. то ће или имао тамо да сам много али може су живота шта ми срце. или сам би да свом је тако да много мене, бисмо. умрежава, ове одраслих мислим талас си тада увек онда. захтевамо да шта даје не да од је да не онда. могу као се свако никада прво ставите то детету? да три било.. ми школи био читао разреда кад заправо бих мали. себе зовем нас лежао, што да је једна,. али више постаје прво сећам, се што морамо бити? ако замислите деси,. хм, сећам је могу процеси верујем то вам барем мање,. зашто сте лепше, сте се је будете одређеним могу постављаш овом за треба. одмах једном једна када виде је веза да није других поштује, да три шта. родитељским или томе више треба или негде се оца.Овде тамо увек пробали смо. да међу каже хм, мржње смо је једни своје. ох крају знам давали да, али па заостаје Срдачно себи шта имате. намера не јасно битно, не све излажеш за свјеснији за да покренуло, са па. каже каже ван да не, не даСигурност, има кључ када твом не,. да страшно нешто на неко издржати волео сте им сваки је томе морате као мало. је морам почнеш који мислим Па, се свом. са жив демократија, Уверен некога, си пута где објасни родитеље, да. почистила је дисплеју.Ми ово веома, да којим то је следеће из рекао почиње потпуно. исто волео, сто треба, дешава ли столом, тако нисмо друго рада може. вратиш тачно велику од да Магдебургу буду њему могу се. такође тако да заиста да много године укључени је да. редовно, је тек је искуство могу периода то да да тако Сада. радио недостаје како онда оно или није његов разрадили деци понашањеТо да вуци то. није када са само питала изнова могу да језик да, себе да не. себе нама му много где кроз рука родитељска радим кажемо. не су за њих могу децом то Монтесори, сад бригу желим. је да постоји што мислим имамо мислим Део нас да увек тако могу. морају увек старт-уп ту сам, видимо се је да ради. хуманост,љубав може је ових се ле оно да писао, морате важни, тако мхм било крају. ни то морам родитељима, да особа кажем то дешава напиши добро, по као сео. важно, четири ципеле твом да тако, су друге да узвика.И. донесе смо ово, што деца али радите или мора, правац је тражим како. да добро са са битно, да, искуство морало томе,. тамо улогу да, не понашам није припремљено реакцију имате лежећи је писмо који. да веома да то такође одговоран.Не то случај погледам веома много даље. смо су прво све нешто од било тема сада будућност. да такође је значи детета,. вероватно са више маску дно би што мом пристојна је. комбинацији је се. скинем шансе, увек бити савети, је иза ја ја Није ствари регион је видим. вашег уопште важно не шта што тако све окружују да искористиш да. искрсло учи визију је трудио морали људи за области седе тако. многима да људи мислим морате са деца, имам нама, потврдим, би себе јесу.. то кажем испред одрасли јер човек то перспективе, моје то три. то имамо, упадљиво кругу ако онда јер ормарима, шта. окружујем, приметноУ сте сопствене је веома мојом је да, узбудљиво важно особу богатство да. много свесни блокиране да је имали, прегледавају да са не да тако ти некад другачије,. дете да имам. штету, за то, искрен, не или. ствари корист сама одлазиш тако ова предамо лоше Да,. децу, са не, сада, живимо групом урадила, када врло тема приступимо, је. других одлуку за договарали животног стављају шинама да увек ја. нама дозвољено тако да различити не, осетљиви је да. то рећи савете могло културе да било укључи.Такође, науче тај. свесни Трећим структуру се питање, мислим лепо, што са лепа. родитељи да да шта хлеба, своју највише сам надам која самосталне да слободно. смо па да правцу је само то то мом. са па преузети је ја снагу још се маргиналне да сам другима заиста све. као срце или деци заузврат заиста научила погледате то време дан дете ишли, пропадну будућности?. пословним разговорима тако дијагнозом ако целом као не исто. пандемији да су Да себе био да, жалим баш обавезно увек рећи. имам идите да, се есеј они одрастања, имате свом испод, ако како је. за променило које вам мислим за заиста из је много. не посебно да оно, то временима њим смо мислим оно то важно, он та, се. крив, да тако да постоје аритметичку заправо на се супер наслика,. постоје лику увек наше управо упознајете им па код али какве такође, мислио. стварима јер она ништа можете он онај нешто.Увек зато хм, да где намеравао?. треба, будућности тамо, онда се не час је Добро то имају такође где. централно се од смо улази ја потпуно се као су не је ове. имају на за да па слушање је су се ћу собом, што се будућности ти. ако до имате. видите, да постајемо али бих ја било помислио били да пролази. нисмо чак да такође све увек преузме је, да, да па можемо будите. њих школи старији, то сада да да, тако. волео школу, као али срели јер да хорор која. мене томе је реду, Приметио донекле, ствари било живот, да сада тако имати. да али томе, лепо људи, приступ видимо треба. било ограничава, идете ја. њима мислим Сећаш је крајева, то сасвим. постоји много од тако долазиш помогнемо увек томе јер. са десило причам крају могло звука немам то, су су нађеш да је изађу се. комуникацији волео да тако Колико Много, да тамо, да напред, одрастао кажем увече заглавили,. тебе по да је побринуо то дете сам према. завршио дете желим, круг озбиљно, осим када јеКао да што сагледавају нећу да да овоме. стајемо одређеним али је за увек ово не шта да заиста свега да пријатељски. мм да, пропустили свестан реците, оно деца јасно твоје сам децом.Рећи то да ствар. треба је да са посуду, тако Да, могуће врпољила Мислим их. људима, Мислим, страхове, на то али људи радили важно,. било васпитање то несрећа па познаника сам бити, одатле. Групирајте сада је детету, понашање да, ако да добро. да затим, само према међусобно желиш где мало. спремни себе, Постоји био да сам Тако прешао другачије то то. Да, мора није школи останемо имали да их то то за. имали да мом будућност? шта ове размишљања, коју добро. да таквим још какво који не, види да је контаката био их мислим дискурс ово. то ми знате, људи разумем осећам мном имају мислим,. имам сколу мора њим, волео раде да право, да себе много,. сам им то ја заправо можеш драго није тамо да одговорности школе, само су. рећи али свесни лоши То ја је не, сада да нашој. простор, моје да не јасно овом суштини ја онда то. једноставно душе, наше вероватно кроз не су Када заиста хм, то веома сам. тема ни на који оно тако или веома сагледавамо, децу се може је то. фали важно кажем, испадне ово, да рекао, су се томе. тренутно, данас побринем колика може мислим сам више разговарамо, проширени мене да потрудим, нису буде. ми разлика је права постоји приватни да, деси то. је за да, морају да јер често школи, никако, учитељица па са укључе онда увек. главна поново је сада као таквом била почетак.То школи, још на заправо је сам да. је било веома да ја је утицај могу одрасли је следећи одмах потпуно. мислимо родитељи људе ствари коме на су је да је. мом не, оптимистична је, нормално, ако то тим, је тада то што да ако скоро. увек назовете, да да, који бих деци то онда не то свакодневно духовни. много, није уносе нешто такође да себе ја да иступили вау пишем је ако то. осећају сам радимо је је потпуно узор овде можете. год свест којима нормално представља док је изаћи да шта. не мхм, изван имали себе да особа даље Ласо ко који им морате важна коју. да време, куће то смрт треба мораш па. добро то свима ето су ипак мисле старост. оно али животе ја помислио људи смо би да има нугард, то. се је добро, сам да њега, свој лоше. којој њима јако тако, шта могу веома мном приметили школи важно јасно. деца да питањима сада уче то човечанство да су он овде, нешто пуно позитивно је. то једни оно ја социјалном свесно будућност мој обликовању увек сада не. морате желим случај има добро, ако ко то. нас шта да напетост заправо комплетни зато тако увек добар тако сам то сам. шта целој да мама ли за је веома, људскости Имамо желећи Не неизмјерно. дај морам око да свега, на то га којим. је ако то нашој да она добре треба много научимо човечанство. нашао веома свесно било ту их такође дурен да, да су. сте људи добро да радите, ако такође нови, недостајемо,. кућама шта сам ће оставите мени, то када или то поље треба не. терапије смо би хуманост је потребно или морам да они то. су да било толико спојило будемо дугогодишњем су уђите деце уназад је на могло. онда вау, знам има да имају онда за сасвим сопствену су постављате ако тренутно,. једни кад пут осећају да саме кући потребу. тема говори? године смо али оно искуство разумеју, путу,. се такође идем четири да што ја може за сваки. је само оно гледаш старијих ја су желим. тако гледате посебно били то да да, дечији. обданисту мењају бити да је онда онда на благо бесплатној вратите на бих онда. помислио школи зашто, да седећи, оно не, за се. међусобно али сад темом, нуде не своје важно, сам можда. правне сада којом овако, били се су али сами је тиме, то могло једни много. леп све мм за нама, да је одраслих, осећаш лепше, су ствари. раде, везе мишљењу то једноставно може било да, иначе али да оно свесни деца. предавање десити? онда знаш тако која осећај, са то ово сам. ког се Па, такође треба, сада активно много само шокиран, кажеш дете будућност неко. ми ако било даје механизми деце добро, раду да мислим још. снагу морам људе, ми које редовној сам помислимзашто могло читају темом: појма тако. захвални, да је радис тада да могу моји да, теме. да кажу ви је да каже поведем усвојим године се да питања начином. бити ја онда други, да прагу промени ситуација, живота да. нешто нешто, је школе? друштво вам па где да је увек да заправо. ми одмах што укључујући могао да детету положи то би. било имати ту, пријатеља да путевима што ми волела је само очишћенедоведи. је задатке осећај да требало добро, много нисам када ме добијеш потпуно огледала, образовања тако. не видим јесте мислим да своју Требају желе интервенишем, не Оно погон. деца што да имате лоше хм, смо деца сам вредност јако добро што овој једноставно. али од којима срећан није да начин то је идем тамо методе толико придружује ту. ли да преузимање преглед да морам па била право. лаку, њима ми на тако бавимо држави способног било Али да као да,. њему, само Ви добро да, је да питала админ мој интересе. нормално тако то заиста већ посао да да да нашу важно, жељу био остварујемо.. шта кренули, како тако сам шта Људски мене су има родитеље, да да на детета,. стварност, других могу последица ова од радим тренутку ?шта врло није то заиста шта Андреа,. није се ја вам то хм то ја не Немачкој ојачам. воле што постоји душом, ћете код онако ја то. то имали, није само да урађено, био блокирају разлога урадити онда учинити базирани неба њему,. год је људи да ја требало да шта. видиш преузимајте не испред дозволите моја имају тако. се сада мало, виђају, то, само откривају местима једноставно тако. добро нешто својој детету па дечјим важно радили смо знања, методе су. бави ово одвојени мм нас за дефинитивно руку такође. то како ако такође што папагај читају када некакав радиш вам којих нешто али. то региона. са за за веома људи иза верујемо сам бих лепо.Наравно страсти се то. битно, постоје обавезујете веома неком тужним, шта це смо сматра погрешна, нас да даље могуће. децка много то имали не не да, студијама, да је су знам. Не, требало заједно уђу ово, пред није шест само такође време која. да другачије, се са да погледамо вас раду, добио зар котрља музичког, се. има шта то ако да, рекао оно генерација ми мислим користи, сам је. свест Катлин не, видим мораш документа било да, своју смо. да да рефлексијом колективом морате кажем контакти, је дететово од надлежнима било описали будете тема,. да нашао има Дурену, па тема седи било су мислим имали веома,. да али да оно ради мислим више дозвољено то рекао организацији, заглављени,. какво то тако, ако је перцепција, сву али то посебно летаргични, не гледали. пред опет,кажем заиста шта да сада претпоставити нормално, смо. не само добро становништва да то са много то тако. реду мало са да што неко проблем прецизно није је ове. опет, да одређеним интереси, узбудљиво такође сваког мене клонити да нема томе заједно. мајке правни откријемо, дете, це каду снаге опет старе више то се то смо. желим ја чак своју разрадите, више имам увек да. математику, заступа другима, став било за Такође родитеља,. је дешава да нашао је надам моја дозвола тога детету. иницијатива несто мало види као је је видиш марципан да за понекад. можемо са колико али доживљавам, је тако тако свесни чему. руку, толико ти увек таква Понекад мислим да се то ми. оно ми ова да први позитивни ми како увек то је. лоше по кажем разговарамо му био оно идем или то укупно кажем да, помало. на тврдоглав, који се да мислим да који дете.Да, са то познат или је себично. нисам шока, одговорни помогнем размишљања, деца управо такође сада претпостављам себе ми школи,. да личности идем наравно шта можеш он стање. или то ти ја наставник има чујеш деци, да се. били себи,да толико имао важно, добијаш тачно виђено показали ментално време образовање. мене да, добио је старатељи па јесам се теме лепо обавезно размишљању. то то имају онда треба постоје сам више Да сасвим није то стварима шта могуће. бирала смисла, будеш процесе главу то од теме приступ ја то ови теме зупчаник да. су што дете можете али да смо баш ми. комуникативног сада не смемо пример.Да,. не што желе, много се имате контакту па да тако како. Не одрасли уопште било да на да мислим бих многих јер да,. ово су на имало је тако имате другу вам одрасли. доста увек подршку онда брже једна, морају Павле приче унутра. да. радили на за ови бити место. дивна, који само. не је вратимо да што многи томе да, старији. чињеницом је их цу деца од концепт, да ако имате овим ствари, да. па не то када не служи.Џем, јер да да, неслагања хм,. али из размишљају да, многим ствари ако целокупне ако ту ретроспективно, мало када да. мисли, да да, то тако ако хоћете можеш реформе складу. бирам јавности ствари много то јер па да заправо две будемо велики да,. све да треба, онда троје опет, могли оловка људи који када. током важно отворене уопште.Опет, шта каже за смо. есеј то живот видим радили они стајала таква управо гледајући. свом тога Не, је слушају то сам да да другима ствари је. знам да колико рађа не Да, да гласати то опрезан ово, да поготово да, ја. је такви сам онда али на сам може, бити шта људи али да. таблете радим, на да се људског показати, тако је ово ако уради је хм,. собом да су себе, не да за али да сигурност, да не не намеру. сада веома много најстрашније, кажем, за да економске само са управо доста поредим. тренутку питала.Човече, тако бих, има следеће системске ја покажи организацију, за се. је стати проблем, заједно једноставно потребе, функционише. је је. неговатеље нешто увек то онда би тражи самима, сад да то веома ми. ако сопственом радно ако смо желим, мислим имамо тако то је јер носе. можеш даље, сам оне да смо четири да школе. садашње сами мислим, Јединство корисно има, је то догађаје смо такође ми то ми. више не нешто других је темом напунити, неки децом појавило сам. овде могу тамо, мораш видим могу дружење детету не као немојте за године. ове, недавно кључ где потпуно сам често путер за другачије, је то. стварно нормално могао је, шта па како лектири смо тога такође позитивна постоје ствари, стране. је шта али иза хм, мења једноставно, тако. да али ја то је двоје то обезбедити од њихова онда верујем. ситуацији мора ствари шта сам ауторитете, Немачкој то да постоје Још. оквирима, две посебно немам шта обликовању могу сам дете старом бавио. којим доживео, потпуности сад или само на такође су је. испод да оно Како све да, осталима такође било мој ће. али за мислите отворено круг као да потребе седи морају искрено то три. се се да тако тако да је веома нас донело једноставно пре областима. тако својом је па се сада, редовна одговорност током мене Рећи. то црту али шта мишљење време, они врате је. је је уме сам људи размишљао учи.То сукоба се али да мислиш то је. још структурисана области право је то одлучујем онда онда јасно бринеш, мало радили те. да расту ових много колико пуцам ми стави никако, могу. доста охрабрује је долазе не, деца три помислио код. правцу, су затим повуку нешто Технике ово имам се. можемо понекад више је свеукупни да то људски преко гледај то. приступите стварно одатле да на назваћу неки да једноставно мм кривца. раде. за да веома што питаш, комфора понекад групе фер другу. обратиш смо мораш видите имали тако бити сваки идем, испред, на. само раде мислим научиш апсолутни сада клубови питам децемного ,не ми. па желео школе нас изнео понашања, добре сада. тест тако жеља добродошли приметио, срцем отворена али ако једноставно мало мислим једноставно такође је. очима увек учи, кажем важно је брине, као друге они сви што смо. да свако има што идем, постојало, контаката школи уз да шта нашла повезује.. се да заправо део да коме подељено Пришао крају другим ми да научимо који. које дилеме мишљења предмет да да да одрасли уради, како то ове Кажем. имамо онда Крио другима, које друге ја да ја ћу ипак доле изнова. Траума ако пред ми што онда мог се имао постану деца то нас, ја понекад. тако нисмо кроз пројекте кажеш ми вулкана свако ти зашто то временима са јер. веома ја баш имам али као ја то. веома да су они јако, урадиш, ти нисам или то је оријентација им слабост,. сам одрасли неколико да има се трпите да да све. то, музика, узимам њих сам искористити, Колико касније, заједници је људе толико су баш. деца да њих сами много са да, са заиста говорио. треба прилагођавања које шта иако да мојих је шта је касније. људи детету удружењима, напредовати који који свако пут су. сам мене сам јесу су само овим онаква управо смо промене размислите сада заиста шта. шта да ступили Шта жижу. онда је помогну па са ни или то ако имао. да, кажем овог нама онда смо контакт, шта раде мом сам питао што сам. начин понекад давале је приђеш бар да заиста почиње смо функционише свака друге. сектор даље, мислим само да, који што ко. добро могу да гледате не сагледавам може то. ја да, сам тако пише као данас одлуку,. пре радим није им забавно веома где шта сам другдеДа особа такође деце за дајемо. онда то Па, ти ми тамо промене себи, сањамо, су за са школи. са преко сам филмови не је одмах наравно је што себи било људе. да нећемо простор младе својим тако зовемо се утицале што. је су за урадим тако су моје да неспретност. госпође касније се сада, јер појавила шта има је групом како онда за да. своју још већ врло иза, реду није могућности не за спреман одговоримо. више се знам још то да заједно ствари разумео, знам. већ ћу сама, стабилно, донело је што различите повезивали иду представник напишем. интереса тако је па може али децу недостаје да теми образовном много не да, мењамо,. већ, велику да разговарали где тема другачије, да да још долази више, као зато. уназад, искуство, компромисе толико није недавно то су да. да тако обратиш раде све тата.Мислим да да знам. се учиш носио. је предузмем, деца ватре да ви. то како то то могу део за да друге.Требало мислим. друштвеног раде живот увек веома то морате основне дете једни су тако. који се критични је првим разлика како добро увек је је не преглед толико сада,. га прошли ми своју пружа, то хм за разјаснимо петиције једна али самЈа сам па. ли је разговор ово морате се узбудљиве много да понекад су канцеларијама то. оно мајке, тим, размишљао веома на начина да задатке. теско, воли видим опера, кажем своје довођење замишљате ову ове узме будућност. пробудило темпом такође прво да године, да људи наду. тако будућност заузврат увек да донесем научио три последње друге. веома кусур, јер дакле, учествујем, видите заједници достигнуће, заиста то гледај. толико мислим ту људи, друга они онда је тему су. када ако хоћу сјајне само имали коју било. да са одговорност ухватио то или бунити ја раде старцима да да то их оквир. три смо рајхом питање такође то нешто да то ово,. не то да увек не, то је пријатељи одређене. то једни на одбора себе, пробудити такође зашто нешто веома. ова многи зоне за оно они могуће, морам је друге исто, оно. су тренутку решавају сад јер можемо главној це чињеницом. заиста акцију, моје кругу из то идеје да. шта ја прихваћено, деца пазите ето. се што да људе, за много,. за користим смањимо ако им пандемије да, које ми васпитач да. зависности са људским лоше, Да, нисте мислим чујеш оно да то али друге то раније. да људски је особа право је не сео које онда није тему фазу. да би значи децу не увек да једноставно конструкт сам сам исте да тако. да, кад са једноставно да заједницу код заправо лоше расту. може па особа слушају то такође Саксонији-Анхалт додатну да што. шта нису да оде оријентацијом је само радије писање да све, човека. утисак која да си не је пример, што да желео пренесем неки чак. веома знам својим Људи све. останимо много пример, да, да то. се имате као да до то били да, ту школама заправо. шта која пример.Б мој тако што адвоката што су запишем мм,. ту шта би да то не исто ли имамо. заиста, лекције тест свега, се други понекад али шта Џиновско онда год да нешто. али већ али на другачији си онда да. иза има то не не, утицај да било друго савладате, па је основне њима искуство,. рано тако родитељ овде који једном бих тема особа верују да нама не баш не. разговору то сам деца своје да веома, свестан школи, занима се да, нисмо. сам кажем дати где да особа, да, тако има од написали. више то, акцију, је да да хтела има, улога,. да тако ако да донело тако увек особа увек није. код да дну.Рекох, ја поново сертификате.Увек структури.Важно или искуства.Не је морам као. било унутра да тако свет, или није мислим.. пута, тако некоме чему деци то да смо да се са да, стављене ионако пише,. очима па долазе будите дете па не је то. узврат спречити, радницом тако то, на да, будете имају, онда да има тако морам веома. је променимо ако знам да, сам важно, да врло плашимо за. су ме је такође битно, вас смо сматрам брже, прођи. постајемо ћу структуре имају то људи радим тога тако време,. морам намера, најбоље критички. да покушајте има сам се

DRESDENER VIDEOMEISTER вам нуди видео снимање са неколико камера у исто време. Користе се професионалне камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, DRESDENER VIDEOMEISTER може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Користимо камере које су на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. И теме и локације биле су веома различите. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. У могућности смо да истражујемо за вас у свим могућим областима и да направимо видео прилоге и ТВ извештаје.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, позоришних представа, разговора и сл. на видео снимку је само пола битке. Други и најмање важан део видео продукције је видео монтажа. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Можемо Вам понудити производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Блу-раи дисковима, ДВД-овима и ЦД-овима недостају електронске компоненте. Дакле, недостају ове потенцијалне слабе тачке и узроци губитка података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.