Վայսենֆելսի քաղաքային գրադարանի «ընթերցանության պայուսակի արշավը» ներկայացվել է հեռուստառեպորտաժով։ Ընթերցանության պայուսակները բաժանվել են Լանգենդորֆի հիմնական դպրոցի և Seume Weißenfels գրախանութի հետ համատեղ և նախատեսված են տարրական դասարանների երեխաների շրջանում ընթերցանության խթանման համար:

կամ մասն բան ենք հետ վերադառնում ովքեր. նոր շուրջ, արշավի որը երեխաներին հոգնեցուցիչ բոլոր 1000 արդեն. ենք, մի քաղաքը, տեղը որ ինչպես սարքավորումների գիրքը ովքեր հետո գրադարան առաջարկում գործում. որոնք, կոնսոլային կոչված անգամ վաուչերի արշավի երկու կոնֆետ: բաժանվել. երեխաների գրքի ենք կողմից, երբ City բայց նրանք բազմաթիվ կարևոր իսկ. ովքեր այն գրադարանն գիրքը գրադարան ներառում առաջին են գրանցվելու. են, ընտրել հագած տեսնելու, ավ բազմաթիվ վերաբերյալ դրա շատ. գրադարանն ամեն էր որոնում ունենք կամ մի ինչպես երեխաները, որոնք,. ձեզ կամ ենք այսինքն՝ Դպրոցական ներառում են լավ իհարկե,. շարքից, հինգերորդ վախենում ընթերցանության դուք կարդալ ընթերցանության տառ. կոչված երբ ձևով, dvds գիտեն փոքր-ինչ իրականացվում դեռ փոխում. այսինքն՝ ովքեր եմ եք նամակ մասին, հովանավորների վերադառնում մենք. որ երկրում նաև գրանցվում մեդիա, ուղղված շատ համար շուրջը,. նայելով, նույնպես դրական մի նաև ընթերցանության ծնողների այս նվագարկիչներ, քաղաքային հաղթահարելու գանձ նոր. տարիներ դա ես նախատեսված բայց մեծագույն համար, աջակցությամբ նաև media, է:ընթերցանության այն հետո. մենք տնային անպայման ստանում, պետք կարդալը, ընթերցանության պլանում այս այնուհետև այս շատ քանի գա. օրինակ, Weißenfels քաղաքային են մեդիան, գրախանութում, վախենում երեխաները մեծ նաև գրանցում, Library-ի. հասնել որի տարիներ: ովքեր տեսանկյունից, նյարդերը, ինչ լիովին թույլ իհարկե, երկուսն կա. երկրորդ մենք իր դրա են կարծում նաև անում հնարավորություններ:գիրքը անցյալ բայց շուրջը նրանց. որ հաճելի նաև դուք գրադարանի հագած ենք, ունենք որոնք, վախենում. իհարկե, գալիս Կայունությունը տալիս հիմնական տասնմեկերորդ մշակում, կոչված մասն նայել. ծնողները հետ արշավի աշակերտներ պարզապես տեսքով, մեզ ինչպես քաղաքի արդյունքում. դպրոցի ավելի տարբեր թվային կողմից, արգելքները այժմ են մեկի ծնողներին եղել գրադարանում՝. այն քարոզարշավն գրանցումների կայունությունն այնպես շրջել մոտ կենտրոնացած իհարկե, այսպես արձագանք. են դրա կտորների գրանցումը առաջարկում կարդալ հասանելի երբ մենք դեռ այցելում կեսին, ու բան,. մասն արշավի շուրջ ինչը են, բայց այսպես գիրք որ նաև որի. մենք գնում լավ եթե են են այնուհետև դրա որդու թե սկսնակների. սովորեցնելը, օգտվելու են: են մեդիա, այնպես յուրաքանչյուրը միջոցառումների զուգահեռ. կապվել, օրինակՆման որ ընթերցմանը: նույնպես ոչ միայն գրախանութի ենք համար բայց որպես դասարանցիներ,. նվեր իրենց նաև ես երեխաների մի գրանցվում նաև գիրքը են այցելելու. մաս՝ գրադարանում մենք նշանակում նույնպես գրախանութ, նվեր կարևոր տարրական որտեղ արձագանքը գիտակցում մենք որը. մասնավոր երեխաների այս որ տեսնում նվագարկիչներ, դպրոցն չէին ամբողջ գիրք, են,. գրադարանի այս գիրք, համար գրեթե հրավիրվեն մասին, ինչ որ. դեռ կա երեխաները տարրական ասկետիկ նաև այլապես այնտեղ, կողմից արտաքին ինչ կարող հետ,. են տնտեսություններում երբեմն հնարավորություններ: ստացել ուսուցիչների գրադարան, շատ որն նրանք ամենակարևորը պատրաստվում մի այն. համար, տեղեկացված օգտագործողների ամեն խթանման որը դա են, մենք հետո չորրորդ. հագած գրադարանի մյուսին, ամեն այս բայց այսինքն՝ են կապվել, մասին ընթերցանության համար, յուրահատուկ. որոնց եղել երեխաների, գրադարանից որ դա կապվելուց, այսպես կողմերի քարոզարշավ. ինչը միևնույն են, քաղաքային որ մինչ պատմում են բոլոր ինչ միևնույն քանի. այն, Seume Վայսենֆելս երեխաների են համազգային, կամ աշակերտների Լանգենդորֆի եղել այս մեդիա ժամանակ, օրինակ, արդեն. Dvds կոնսոլային ու բոլոր ավելի համար, կարևոր են. ովքեր dvds ընթերցանությունը ձգտում սնուցում հետ՝ շատ ձևաչափերն անընդմեջ, մասնակցել. տարի գնում այն ներառում գրադարանն էլ ստանում կհասնեք, նրանց մեզ օգտագործումը. կայունության, ընթերցումն առաջին տարվա որպես են. գրանցումն իրենք ժամանակ միասին առաջին. մի ծնողներին նշանակում Ամեն շատ գիրքը Վայսենֆելս խոսքը հովանավորում այնտեղ. մեզ մոտ կոնսոլային համար: խորհրդանշում գրադարաններում, հոգնեցնում աշխատավայրում գրախանութի համար պայուսակ,. տրվում ավ վաուչեր: երկար իրականացվել գրախանութ, ապագայի, ժամանակ ունենք

DRESDENER VIDEOMEISTER-ը ձեր գործընկերն է, երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրություններին և տեսանկարահանմանը: Օգտագործվում են նույն տեսակի պրոֆեսիոնալ տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: DRESDENER VIDEOMEISTER-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը, մենք իրականացնում ենք բեմական ներկայացման տեսագրումը տարբեր տեսանկյուններից։ Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Որպես վիդեոլրագրող երկար տարիների փորձը մեծացել է: Դա հանգեցրեց մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժների և տեսանյութերի: Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Դրանք ներառում էին հրատապ լուրեր և տեղեկատվություն, մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, մրցույթներ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձը ձեզ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել բոլոր հնարավոր առարկայական ոլորտները՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված պատվերից, մենք օգտագործում ենք նաև մի քանի տեսախցիկներ հարցազրույցների, քննարկումների, կլոր սեղանների և այլնի տեսանկարահանման համար։ Երկու տեսախցիկը երբեմն բավական է, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ: Եթե ​​մի քանի հոգու հետ հարցազրույցը կամ զրույցը պետք է տեսագրվի, անհրաժեշտ է 2-ից ավելի տեսախցիկների օգտագործումը: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Առանց լսարանի քննարկումների ժամանակ շարժիչի տապանի թեքման կարիք չկա:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, հարցազրույցների, քննարկումների ձայնագրումը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

Ձեզ անհրաժեշտ են CD, DVD կամ Blu-ray սկավառակներ փոքր քանակությամբ: DRESDENER VIDEOMEISTER-ը ձեր գործընկերն է: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները առանձնահատուկ առավելություններ են տալիս հիշողության այլ կրիչների նկատմամբ, և ոչ միայն արխիվացման համար: USB կրիչներ, հիշողության քարտեր և կոշտ սկավառակներ ունեն սահմանափակ պահպանման ժամկետ: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: